楚雄州文体局适时召开公共文化服务体系示范项目“农文网培学校”建设工作推进会

日期:2012-06-19来源:转载点击:3831 字号: 手机:

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根据全州创建“农文网培学校”规划目标和时间安排,以及省、州督导检查情况,为加快创建步伐,我州于2012年2月23日至24日,在禄丰召开工作推进会,州文体局领导及相关科室人员、州图书馆、楚雄市、禄丰县文体局分管副局长、图书馆馆长、乡镇综合文化站站长共40多人参加会议。会议采取现场参观与培训相结合的方式进行,全体参会人员先实地参观了禄丰县广通镇、一平浪镇、和平镇文化站,之后,禄丰县、楚雄市分别汇报了创建以来的工作开展情况,州文体局领导对全州创建工作进行了总结,并指出存在问题,对下步“农文网培学校”工作作出安排和部署。相关科室长讲解了推进工作措施和完善痕迹档案管理要求。将着力实施好“四项制度,加强十二个方面档案痕迹档案管理规范等措施”为重点工作,为我州其它8个县创建公共文化服务体系建设提供示范。          

会议要求,按照我州创建规划,2012年10月,由州级对照项目创建规划书及示范标准进行自检自查,11月报请省级进行检查验收,12月报请国家财政部、文化部进行评估验收。为按期完成以上工作任务,要求重点抓好7方面工作:

(一)提高认识。各级各部门应充分认识到我州创建“农文网培学校”的重要性和紧迫性,认识到各级督查考评是手段,开办“农文网培学校”,服务群众,让老百姓充分享受到文化成果才是我们的目的。

(二)以点带面,全面推进创建工作。以现今涌现的典型,按照县市规划目标,所有乡镇、村委会(社区)全部推进创建工作。按期完成工作任务。

(三)对照州县市创建方案,明确目标,查缺补漏,逐项落实。一是补乡镇创建方案,组织机构的问题。二是补制度管理规范问题,制度成册,制度上墙。三是补档案材料,痕迹管理资料。按照示范项目检查考核标准,规范收集档案材料,分门别类装入档案盒,标注类别,列出目录等。按照四个制度12方面建立归档。

(四)落实保障。一是人员保障,明确专人负责完成此项工作。二是经费保障,州、县、乡镇加大投入,同时注意收集整理各级政府投入具体数据。

(五)大力开展形式多样的活动。此项工作是文化馆站的重点工作。活动可以分为几块:一是常规性活动,如平常的文体活动,各类培训等。二是重点活动,节假日组织的各类活动,为完成当地党委、政府的中心工作组织开展的各类活动培训等。三是特色性活动,结合当地区域、民族、民风民俗开展的各类活动培训。

(六)加大宣传。充分发挥优势,报刊媒体宣传,要求县(市)及各乡镇各确定一名信息员,负责定期信息报送和宣传组织工作,州图书馆负责编发报送信息。 

(七)创新工作方式,提升总结经验。要求各文化站创造性开展工作,打造特点,寻找亮点,善于总结,提升经验,作为示范。

(八)加强制度设计研究,进行任务分解。针对创建方案拟定的研究课题,各级部门分别完成以下制度设计课题研究。 

1、少数民族地区州、县、乡、村四级公共文化建设经费保障机制。(由州级部门完成)

2、少数民族地区实施“文化三民”制度化建设。(由禄丰县负责完成)

3、如何建立少数民族地区公共文化服务体系便利化机制。(由楚雄市负责完成)

州文体局公共文化科  杨菊琼 供稿


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